​

Merkezimizde bireylerin ruh sağlığını değerlendirebilmek, çocuk ve ergenlerin eğitsel ya da psikolojik ihtiyaçlarını belirleyerek danışmanlık/terapi sürecine yön verebilmek amacıyla çeşitli testlerle değerlendirmeler yapılır.

​

Psikolojik Değerlendirme Testleri çocuk, ergen ve yetişkinin ruh sağlığının değerlendirilmesi amacıyla kullanılır.

​

Gelişim Değerlendirme Testleri ile çocukların motor becerileri, dil ve bilişsel becerileri, duygusal ve sosyal gelişimleri ve öz bakım becerileri gözlemlenerek gelişimsel özellikleri ayrıca okula hazırlık ve uyum becerileri değerlendirilir.

​

Bilişsel Performans Testleri ile bilişsel müdahale çalışmalarını içeren psiko-eğitim programının oluşturulabilmesi amacıyla akademik becerilere dayalı öğrenme performansları dikkate alınarak çocuk ve ergenlerin bilişsel gelişimleri değerlendirilir.

 

Merkezimizde Uygulanan Test ve Envanterler

• WISC-IV (Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği)

• CAS (Cognitive Assessment System) Bilişsel Değerlendirme Sistemi

• MOXO d-CPT Dikkat Testi

• Stanford BİNET Zeka Testi

• Denver II Gelişim Tarama Envanteri

• AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri)

• MİHÖ (Marmara İlköğretime Hazır Oluş Ölçeği)

• Zihin Kuramı Testleri

• Nöropsikolojik Testler

• TILLS-Bütünleşmiş Dil ve Okur-Yazarlık Becerileri Testi

• Frostig Gelişimsel- Görsel Algı Testi

• Bender Gestalt Testi

• Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtiler Tarama Ölçeği (ÖGEBTÖ)

• Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri

• Rorschach / CAT ve TAT Testleri – Yetişkin- Çocuk-Ergen

 

WISC-IV (Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği)

WISC IV (Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği-IV) testi 6 yaş 0 aylık ve 16 yaş 11 ay aralığındaki çocuklara bireysel olarak uygulanan ve çocukların zeka becerilerini, bilişsel süreçlerini değerlendirmeyi amaçlayan klinik bir ölçme aracıdır. Psiko-eğitim aracı olarak WISC-IV, üstün zeka, zihinsel engel ya da bilişsel açıdan güçlü ve zayıf yönlerin belirlenmesi amacıyla kullanılmaktadır. Elde edilen sonuçlar tedavi planı oluşturulmasında ve eğitim alanlarını destekleyici programlarda yol gösterici niteliğindedir.

​

CAS (Cognitive Assessment System) Bilişsel Değerlendirme Sistemi

CAS, İstanbul Üniversitesi tarafından uygulama sertifikası verilen 5-17 yaş okul çağı çocuklarının bilişsel işlemlerdeki yeterliliğini ve düzeyini belirlemek amacı ile geliştirilen bir performans testidir. Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardıl Bilişsel İşlem alanlarını ölçen alt testlerden oluşur.

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu olan çocukların bilişsel işlem özelliklerinin ve Öğrenme Güçlüklerinin altında yatan bilişsel işlemlerin değerlendirilmesi için uygun bir araç olarak görülmektedir. Ayrıca üstünlüğün değerlendirilmesi için gerekli olan bilişsel işlemlerin değerlendirilmesine olanak sağladığı belirlenmiştir.

 

MOXO d-CPT Dikkat Testi

Bu test kişinin dikkat performansını, hiperaktivitesini ve dürtüselliğini ölçmek amacıyla oluşturulmuş bir testtir. Kişinin bu testi çözerken aynı günlük hayatta yapmak zorunda olduğu gibi, testte bulunan görsel ve işitsel çeldiricileri görmezden gelip odaklanması gerekmektedir. MOXO dikkat testinin 2 formu vardır; 6-12 yaş arasına çocuk formu ve 13-65 yaş arasına yetişkin formu uygulanmaktadır. MOXO Çocuk testi, uzmanlar için Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanısı ve hasta gözlem süreçlerinde yardımcı bir araç görevi gören 15 dakika süren online bir testtir. MOXO Genç & Yetişkin testi; uzmanların DEHB tanısı ve hasta gözlem süreçlerinde hastanın dikkat profilini değerlendirmelerine yardımcı olan 18,5 dakika süren bir online testtir.